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              中學初二作文:細數流淌的青春

              時間2020-12-19 02:48:49

              2008年,夏天去了秋來,數著縫隙中流動的青春。我抓住了什么,又失去了什么?

              高三的文科被重組了。我離開了我熟悉的教室,我熟悉的同學被命運帶到了34班。我不知道我來上這門課是幸運還是不幸。我只知道當一切已成定局時,我必須選擇平靜地接受它,慢慢地喜歡它,給自己一個堅持的理由。

              夜幕慢慢降臨。我獨自一人,躺在校園湖邊的草坪上,看著星星,就像把大大小小的珍珠倒進一盤玉里。天空中的星星是大地上花朵的影子,靜靜地裝飾著我真正美麗的夢。想起那些生活的過去,那些花和故事,在分班的岔路口,我們懷著一個中國鎊的夢想,分別努力工作。

              我小時候有多么雄心勃勃。他說說笑笑,譴責酋長,指出國家,鼓勵寫作。不是北京大學,不是未明湖。然而,這個夢,就像一只美麗的風箏,已經在我心中盤旋了六年,但最終,在夢和現實形成的強大逆風中,我放開了手中的線。

              一種奇怪的雜草(消極和悲觀的象征)在我的心里如火如荼地生長著。這是一種喜蔭的植物,不需要營養,可以自由傳播。僅僅過了一個夏天,我的心被牢牢地纏住了,像毒藥一樣絕望。

              希臘哲學家蘇格拉底曾經告訴他的門徒,最好的除草方法是種植莊稼。

              我開始忙碌起來,除草,犁地,犁地。播種性格、收獲習慣;播種習慣、收獲行為;播種行為,收獲品德;播種美德,收獲生命。

              凱魯亞克在《在路上》中說:我還年輕,我渴望走在路上,帶著最初的激情,追求最初的夢想,我們在路上

              我們在路上,一直向上。即使沒有彩虹,我們仍然有微笑。


              精選作文

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